PRÉSENTATION DES MÉTIERS D’AES A L’IESTS

Jeudi 10 septembre 2020, l’IESTS de Nice (institut d’enseignement supérieur du travail social), en partenariat avec Pôle Emploi, organisait une journée de présentation des métiers et du contenu de la formation du DEAES (diplôme d’état d’accompagnant éducatif et social), en direction de plus de cent demandeurs d’emploi ; l’après midi était consacrée à un job dating en présence de plusieurs employeurs des secteurs social, médico-social et de l’aide à domicile.

Les PEP06, fidèles partenaires de l’IESTS et de Pôle Emploi étaient invités à présenter le métier d’AESH (accompagnant d’élève en situation de handicap) dans le cadre de la spécialité « accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire ». Le service AESH PEP06 emploie chaque année 25 salariés AESH depuis plus de 10 années ; ils interviennent dans les écoles, collèges et lycées des Alpes Maritimes et suivent en alternance cette formation d’AES.

Une fusion Matisse / Ader aux PEP 06 ?

La rentrée de l’IME Henri Matisse et de l’IES Clément Ader s’est déroulée le 1er septembre 2020 sur le même site, celui de l’IES au 2 boulevard des deux corniches à Nice Est…

Un rapprochement, une fusion ?

… Non, simplement un déplacement temporaire de l’IME pour cette année scolaire.

Pour quelle raison ?

Des travaux de reconstruction de l’IME Henri Matisse PEP06 sur son site avenue Henri Matisse à Nice Ouest sont prévus de débuter dans le courant du trimestre. Il n’était pas raisonnable de poursuivre le fonctionnement dans les locaux de l’IME et d’y réaliser en même temps des travaux conséquents. La reconstruction devrait être achevée durant l’été 2021.

Cet été, des travaux d’aménagement ont eu lieu à l’IES afin de permettre, pendant une année scolaire, un fonctionnement en sécurité de l’IME et de l’IES.

Le service AESH PEP06 fête ses nouvelles diplômées !

Comme chaque année depuis plus de 10 ans, une partie de l’effectif du service AESH PEP06 (accompagnants d’élèves en situation de handicap) termine sa formation d’AES (accompagnant éducatif et social) – précédemment AMP (aide médico-psychologique) – au sein de l’IESTS de Nice et se présente au Diplôme d’Etat.

9 salariées du service viennent ainsi de valider leur parcours de 14 mois de formation en alternance avec leur emploi d’AESH en milieu scolaire ordinaire et d’être brillamment reçues au Diplôme d’Etat ;

100% de réussite pour le service AESH PEP06 !

14 salariés sont en cours de formation à l’occasion de cette rentrée scolaire et présenteront le diplôme en mars 2021. Bonne chance à eux ! Le service devrait prochainement recruter 10 personnes pour poursuivre les missions d’accompagnement des élèves en situation de handicap, permettre à des personnes de suivre une formation diplômante et fournir une main d’œuvre qualifiée aux ESMS (établissements et services sociaux et médico-sociaux) des Alpes Maritimes.

BIENTÔT UN CABINET DENTAIRE AUX PEP06…

Dans le cadre d’Handiconsult06, le centre polyvalent de santé spécialisé handicap des PEP 06 va se doter prochainement d’un cabinet dentaire pour personnes en situation de handicap ou en perte d’autonomie au 400 boulevard de la Madeleine à Nice.

Il est cours d’installation et sera fonctionnel courant septembre.

Le centre de santé élargit ainsi la palette de son offre de soins.

L’accès aux soins dentaires fait partie des difficultés majeures rencontrées par les personnes en situation de handicap et leurs familles.

Réouverture des écoles : les PEP rappellent que l’éducation est un droit constitutionnel pour tous les enfants

Depuis de nombreuses années, les PEP ont ouvert leurs champs d’action vers les enfants et les jeunes délaissés, oubliés, exclus, handicapés.

À l’heure d’un déconfinement complexe à organiser, la Fédération des PEP rappelle que l’éducation est un droit constitutionnel pour tous les jeunes de 3 à 16 ans, et que l’obligation de formation se prolonge jusqu’à 18 ans.

La Fédération générale des PEP et son réseau de 123 associations proposent d’organiser de manière co-construite une gamme d’activités éducatives en lien avec l’Éducation nationale, les collectivités locales, les autres associations complémentaires de l’école et les parents d’élèves

La pandémie est traumatisante, mais elle ne doit pas empêcher la République de tenir dans la continuité son devoir fondamental d’éducation.

L’éducation n’est pas une dépense, elle est un investissement sur l’avenir.