{"id":855,"date":"2015-11-27T13:12:22","date_gmt":"2015-11-27T12:12:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/?page_id=855"},"modified":"2015-12-04T14:16:01","modified_gmt":"2015-12-04T13:16:01","slug":"ime-henri-matisse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/","title":{"rendered":"L&rsquo;IME Henri Matisse"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-cour.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"886\" data-permalink=\"https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/ime-henri-matisse\/matisse-cour\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-cour.jpg\" data-orig-size=\"496,371\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Cour de l&amp;rsquo;IME Henri Matisse\" data-image-description=\"&lt;p&gt;Cour de l&amp;rsquo;IME Henri Matisse&lt;\/p&gt;\n\" data-image-caption=\"&lt;p&gt;Cour de l&amp;rsquo;IME Henri Matisse&lt;\/p&gt;\n\" data-large-file=\"https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-cour.jpg\" class=\"alignright wp-image-886 size-full\" src=\"http:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-cour.jpg\" alt=\"Cour de l'IME Henri Matisse\" width=\"496\" height=\"371\" srcset=\"https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-cour.jpg 496w, https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-cour-300x224.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 496px) 100vw, 496px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Nous sommes un Institut M\u00e9dico-\u00c9ducatif\u00a0(IME) accueillant \u00e0 la journ\u00e9e en \u00e9tablissement et en <abbr title=\"Service d'Education Sp\u00e9ciale et de Soins \u00e0 Domicile\">SESSAD<\/abbr> des enfants, adolescents et jeunes adultes \u00e2g\u00e9s de\u00a03 \u00e0 20 ans, qui pr\u00e9sentent une d\u00e9ficience mentale l\u00e9g\u00e8re avec ou sans troubles du psychisme.<\/p>\n<p>L\u2019IME Henri Matisse est g\u00e9r\u00e9 par l\u2019Association D\u00e9partementale des Pupilles de l\u2019Enseignement Public depuis le mois de septembre 1985.\u00a0Il\u00a0assure une prise en charge pluridisciplinaire qui comporte des actions p\u00e9dagogiques, \u00e9ducatives, r\u00e9\u00e9ducatives, psychologiques, th\u00e9rapeutiques et sociales. C\u2019est le PIA (Projet Individualis\u00e9 d\u2019Accompagnement) qui conjugue et coordonne ces diff\u00e9rentes prestations.<\/p>\n<p>Ainsi, les jeunes accueillis peuvent b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une \u00e9ducation, de soins alli\u00e9s \u00e0 une scolarisation adapt\u00e9e, dispens\u00e9s par des professionnels sp\u00e9cialis\u00e9s, en vue d&rsquo;une insertion sociale et professionnelle et conforme \u00e0 leur projet de vie.<\/p>\n<p>Afin de satisfaire au mieux nos b\u00e9n\u00e9ficiaires, nous proposons 23 places en \u00e9tablissement d&rsquo;accueil \u00e0 la journ\u00e9e et 33 places en <abbr title=\"Service d'Education Sp\u00e9ciale et de Soins \u00e0 Domicile\">SESSAD<\/abbr>.<\/p>\n<div class=\"responsive-tabs\">\n<h2 class=\"tabtitle\">Missions<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<p>L\u2019Institut m\u00e9dico \u00e9ducatif Henri Matisse est un \u00e9tablissement m\u00e9dico-social autoris\u00e9 pour des enfants et des adolescents qui pr\u00e9sentent un retard mental l\u00e9ger avec troubles du comportement associ\u00e9s. Depuis le 1er septembre 1993, l\u2019arr\u00eat\u00e9 pr\u00e9fectoral relatif \u00e0 l\u2019autorisation de fonctionner de l\u2019IME Henri Matisse d\u00e9finit et organise le fonctionnement de l\u2019institut. Deux nouveaux arr\u00eat\u00e9s pr\u00e9fectoraux, l\u2019un pris en novembre 2005 pour le <abbr title=\"Semi-Internat\">SI<\/abbr>, l\u2019autre au printemps 2006 pour le <abbr title=\"Service d'Education Sp\u00e9ciale et de Soins \u00e0 Domicile\">SESSAD<\/abbr>, modifient la capacit\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement. D\u00e9sormais, il comporte :<\/p>\n<ul>\n<li>D\u2019une part un \u00e9tablissement d\u2019<a href=\"http:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/semi-internat\/\">accueil \u00e0 la journ\u00e9e<\/a> de 23 places r\u00e9parties en deux sections :\n<ol>\n<li>Une section d\u2019\u00e9ducation et d\u2019enseignement sp\u00e9cialis\u00e9 de 10 places pour enfants et adolescents de 3 \u00e0 16 ans<\/li>\n<li>Une section d\u2019initiation et de premi\u00e8re formation professionnelle de 13 places pour adolescents de 14 \u00e0 20 ans<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>D\u2019autre part un <a href=\"http:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/sessad\/\">Service d\u2019Education Sp\u00e9ciale et de Soins \u00e0 Domicile<\/a> (SESSAD) avec une autorisation pour 33 places de 3 \u00e0 20 ans :\n<ul>\n<li>SESSAD Carros 1 et 2 : 11 places<\/li>\n<li>SESSAD Nice Ouest : 10 places<\/li>\n<li>SAAISP St Roch (adolescents) 12 places<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour l\u2019ensemble de ses deux services, l\u2019\u00e9tablissement est aujourd\u2019hui autoris\u00e9 pour 56 enfants et adolescents de 3 \u00e0 20 ans (23 en semi-internat et 33 en <abbr title=\"Service d'Education Sp\u00e9ciale et de Soins \u00e0 Domicile\">SESSAD<\/abbr>) atteints de d\u00e9ficiences intellectuelles l\u00e9g\u00e8res d\u2019\u00e9tiologies diverses, avec \u00e9ventuellement des troubles du comportement associ\u00e9s et relevant de l\u2019Annexe XXIV au D\u00e9cret 89-798 du 27 octobre 1989. Il assure une prise en charge pluridisciplinaire.<\/p>\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">Prestations<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-facade.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"884\" data-permalink=\"https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/ime-henri-matisse\/matisse-facade\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-facade.jpg\" data-orig-size=\"204,308\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;1&quot;}\" data-image-title=\"Fa\u00e7ade de l&amp;rsquo;IME Henri Matisse\" data-image-description=\"&lt;p&gt;Fa\u00e7ade de l&amp;rsquo;IME Henri Matisse&lt;\/p&gt;\n\" data-image-caption=\"&lt;p&gt;Fa\u00e7ade de l&amp;rsquo;IME Henri Matisse&lt;\/p&gt;\n\" data-large-file=\"https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-facade.jpg\" class=\"alignright wp-image-884 size-full\" src=\"http:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-facade.jpg\" alt=\"Fa\u00e7ade de l'IME Henri Matisse\" width=\"204\" height=\"308\" srcset=\"https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-facade.jpg 204w, https:\/\/www.pep06.fr\/matisse\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/matisse-facade-199x300.jpg 199w\" sizes=\"auto, (max-width: 204px) 100vw, 204px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Dans son projet \u00e9ducatif et scolaire, l\u2019IME utilise et adapte tous les moyens dont il dispose pour susciter et d\u00e9velopper les potentialit\u00e9s intellectuelles, affectives relationnelles et physiques du jeune.<\/p>\n<p>Les enfants accueillis \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement d\u2019accueil \u00e0 la journ\u00e9e n\u2019ont pas tous les m\u00eames besoins, les m\u00eames rythmes, poss\u00e8dent des acquis vari\u00e9s, et sont int\u00e9gr\u00e9s, suivant leur \u00e9volution, sur un des trois groupes de notre dispositif \u00e9ducatif et p\u00e9dagogique.\u00a0Ces trois groupes aux objectifs diff\u00e9rents, permettent au jeune de progresser au sein de l\u2019institution.<\/p>\n<p>Par ailleurs, nous privil\u00e9gions les passages possibles vers d\u2019autres structures plus adapt\u00e9es, en fonction de l\u2019\u00e9volution du jeune.<\/p>\n<h3>Groupe S.E.E.S. 1<\/h3>\n<p>Adaptation dans l\u2019institution, d\u2019observation, d\u2019\u00e9valuation, de d\u00e9termination et d\u2019\u00e9laboration du projet individualis\u00e9<\/p>\n<h3>Groupe S.E.E.S. 2<\/h3>\n<p>Poursuite et organisation des apprentissages, \u00e9laboration du projet de formation et d\u2019insertion dans la vie sociale et professionnelle, renforcement de la dynamique d\u2019apprentissages \u00e9ducatifs, cognitifs et professionnels.<\/p>\n<h3>Groupe S.I.P.F.P.<\/h3>\n<p>Valorisation et pr\u00e9paration d\u2019une orientation de sortie, travail sur l\u2019autonomie et l\u2019insertion sociale, vers la r\u00e9alisation du projet de vie d\u2019adulte. Un travail de pr\u00e9paration \u00e0 la sortie est men\u00e9 pour les jeunes du groupe, en collaboration \u00e9troite avec les familles et les institutions partenaires.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9tablissement satisfait pour les jeunes sortants, \u00e0 son obligation r\u00e9glementaire d\u2019assurer un suivi pendant les trois ann\u00e9es qui suivent leur sortie.<\/p>\n<h3>Une prise en charge individualis\u00e9e de qualit\u00e9<\/h3>\n<p>Au c\u0153ur du projet d\u2019\u00e9tablissement, un projet individualis\u00e9 est \u00e9labor\u00e9 pour chaque jeune : de sa conception, de son suivi et de son \u00e9valuation d\u00e9pend la mise en place d\u2019actions \u00e9ducatives, p\u00e9dagogiques, th\u00e9rapeutiques.<\/p>\n<p>Vous-m\u00eames et votre enfant y \u00eates associ\u00e9s aussi bien dans sa conception, dans son suivi, que dans son \u00e9valuation au cours de rencontres r\u00e9guli\u00e8res. C\u2019est au cours de ces r\u00e9unions que seront prises les d\u00e9cisions importantes qui concernent votre enfant<\/p>\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">O\u00f9 sommes-nous situ\u00e9s ?<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<p>L&rsquo;Institut M\u00e9dico-\u00c9ducatif Henri Matisse est\u00a0situ\u00e9 dans un quartier de l&rsquo;ouest ni\u00e7ois, le quartier de Caucade. Nous sommes\u00a0\u00e0 proximit\u00e9 imm\u00e9diate\u00a0de l&rsquo;autoroute A8, de la gare Saint-Augustin\u00a0et de l&rsquo;a\u00e9roport de\u00a0Nice.<\/p>\n<p>Pour s&rsquo;y rendre, diff\u00e9rentes possibilit\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Par l&rsquo;autoroute<\/strong> : Prendre la sortie <em>Nice -Saint-Augustin<\/em> (n\u00b051) puis suivre l&rsquo;avenue de la Digue des Fran\u00e7ais et prendre l&rsquo;avenue Henri Matisse.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Par le train<\/strong> : Arr\u00eat Saint-Augustin, puis prendre l&rsquo;avenue Yvonne Vittone et avenue Matisse\u00a0 (10 mn \u00e0 pied).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Par le bus<\/strong> : Prendre la ligne 12 &#8211; Arr\u00eat <em>Vittone<\/em> puis suivre l&rsquo;avenue Henri Matisse.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" style=\"border: 0;\" src=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d2885.670894227304!2d7.206194115498486!3d43.675813979120456!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x12cdd109013ba913%3A0xb43cc76090fe7a6d!2s67+Avenue+Henri+Matisse%2C+06200+Nice!5e0!3m2!1sfr!2sfr!4v1448871504207\" width=\"600\" height=\"450\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nous sommes un Institut M\u00e9dico-\u00c9ducatif\u00a0(IME) accueillant \u00e0 la journ\u00e9e en \u00e9tablissement et en SESSAD des enfants, adolescents et jeunes adultes \u00e2g\u00e9s de\u00a03 \u00e0 20 ans, qui pr\u00e9sentent une d\u00e9ficience mentale l\u00e9g\u00e8re avec ou sans troubles du psychisme. 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