Notre participation à SOLIDARSPORT

 

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MARDI DERNIER TOUTE LA CLASSE IEM A PARTICIPE A SOLIDARSPORT.

ON A FAIT DE LA COURSE ET DE LA BOXE.

ON A PARTICIPE A UN ATELIER NATURE.

ON A DECOUVERT LES PLANTES AROMATIQUES.

ON A PARTICIPE A UN ATELIER DE KARATE OU L’ON A APPRIS DES NOTIONS DE RESPECT.

ON A FAIT DES ORIGAMIS OU L’ON A ECRIT DES MESSAGES DE PAIX.

ON A FAIT DES LETTRES AVEC NOS CORPS POUR ECRIRE LE MOT : PAIX.

C’ETAIT UNE SUPER MATINEE, ON S’EST BIEN AMUSE, ON A APPRIS PLEINS DE CHOSES.

 TEXTE D’ ANTONIO, SOLTANE, LAURA, SAMY.

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Nos poésies illustrées

Couverture

  • Voici le livre de poésies que la classe IEM Duruy a envoyé pour participer au concours organisé par la BNF et le SNUIPP et qui a obtenu le prix « coup de cœur du jury » récompensé par un lot de livres  !!! Ce projet a mobilisé toute la classe pendant 4 mois.           

I  M A G E S
E  M O T I O N S                                                                                                                   M  O T S

Livre ouvert   DANS L'OCEAN 1ère page
Dans l'océan

Œuvre collective de la classe IEM

1. Dans L‘ OCÉAN

Dans l’océan il y a de l’eau ;
Dans cette eau il y a des poissons ;
Dans ces poissons il y a une baleine ;
Dans cette baleine il y a des algues;
Dans ces algues il y a des méduses;
Dans ces méduses il y a des filaments.

Poème créé par Laura et tapé par Rafaël

Le coeurL'amourL'humourLe rireLa joie

Œuvres d’Antonio (Le Cœur), Rafaël (L’Amour), Soltane (L’Humour),             Laura (Le Rire), Samy (La Joie)

2. Dans le collège

Dans le collège il y a une classe ;
Dans cette classe il y a des élèves ;
Dans ces élèves il y a un cœur ;
Dans ce cœur il y a de l‘amour;
Dans cet amour il y a de la joie ;
Dans cette joie il y a des rires ;
Dans ces rires il y a de l’humour ;
Dans cet humour il y a de l’amour.

Poème créé par Rafaël et tapé par Antonio

  • Poésies créées sur le modèle de « Dans Paris » de Paul Eluard  :  structure répétitive avec contrainte d’emboîtement

Dans Paris
Dans Paris il y a des rues ;
Dans ces rues il y a des maisons ;
Dans ces maisons il y a des chambres;
Dans ces chambres il y a des tapis ;
Sur ces tapis il y a des cages ;
Dans ces cages il y a des nids ;
Dans ces nids il y a des œufs ;
Dans ces œufs il y a des oiseaux.

Paul Eluard

J'aime ...

Œuvre collective de la classe IEM

3. J’aime/Je n’aime pas

J’AIME COMPOSER DES TEXTES DE RAP AVEC DES MOTS ET DE LA MUSIQUE
J’AIME M’HABILLER ÉLÉGANT ET PORTER DES COLLIERS EN OR QUI BRILLENT COMME LE SOLEIL
MAIS JE N’AIME PAS RESTER ENFERME A LA MAISON COUPE DU MONDE.                                                   RAFAËL

J’AIME REGARDER MA MONTRE POUR VOIR FONDRE LE TEMPS QUI PREND SON TEMPS
J’AIME LE SOLEIL QUAND ça BRILLE ET ça PLEURE
MAIS JE N’AIME PAS LA FUMÉE DE CIGARETTE QUI Brûle COMME DES CHEMINÉES.                 SAMY

J’aime écouter la musique douce et chaleureuse comme un soleil
J’aime les rats qui courent vite comme une horloge qui tourne sans s’arrêter
J’aime jouer au foot pour gagner des émotions
J’aime les animaux mignons comme moi
MAIS je n’aime pas la violence qui me met en colère et me fait du mal dans mon cœur.                           

Poème collectif de la classe IEM  : structure répétitive avec chute utilisant la négation

Dans mon piano

Œuvre collective de la classe IEM

4. Et dans mon piano ?

Dans ma casquette ?
Un ballon de basket,

Dans ma tête ?
Des lettres,

Dans mon portefeuille ?
Un écureuil,

Dans mon lave-vaisselle ?
Du sel,

Dans ma voiture ?
Des voilures,

Et dans mon piano ?
Pinocchio !

Poème collectif de la classe IEM

Dans ma ville

Œuvre collective de la classe IEM

5. Et dans ma ville ?

Dans mon chapeau ?
Un oiseau,

Dans mon panier ?
Un cahier,

Dans mon fauteuil ?
Des feuilles,

Dans ma maison ?
Un diapason ?

Dans ma classe ?
Une glace !

Dans ma ville ?
Une île !

Poème collectif de la classe IEM

  • Poésies créées sur le modèle de « Et dans mes bottes ? »                               de Corinne Albout : Structure répétitive sur la base de questions ? réponses en rimes.

Et dans mes bottes ?

Dans mes chaussures ?
Une voiture,
Dans mes chaussons ?
Un ourson.
Dans mes baskets ?
Une dînette.
Dans mes sandales ?
Un cheval.
Dans mes ballerines ?
Des pralines,
Et dans mes bottes ?
Des papillotes !

Corinne Albout

Les petits riens qui font du bien

Œuvre collective de la classe IEM

6. Les petits riens qui font du bien

Attraper un ballon et jouer avec
Crier des gros mots pour se soulager
Peindre la mer et ensuite rincer ses pinceaux
Dire des mots charmants et voir la joie sur les visages
Voler dans le paysage et sentir l’air qui passe dans le ciel
Jouer aux jeux vidéo et attendre que le temps passe
Être en classe et rêver d’enlever ses chaussures
Être avec Inès et faire l’amour dans mes rêves
Cueillir des fleurs et faire un beau bouquet

Poème collectif de la classe IEM

  • Poésie créée sur le modèle de « Les petits riens qui font du bien »  d’Elisabeth Brami  : contrainte : commencer par des verbes à l’infinitif

Les petits riens qui font du bien
S’évanouir sous les arbres et attendre une étoile filante pour faire un vœu…
Se laisser couler dans l’eau…
S’allonger dans l’herbe et regarder un nuage se déplacer dans le ciel…
Rester assis sur une chaise et jouer avec ses doigts…
Laisser passer le temps, regarder tourner l’heure…
Ramasser des fleurs des champs et les sentir…
Rire pour un rien …
Écouter le vent au bord de la mer…
Sentir l’odeur de son âme…
Se faire tomber dans les vagues… nager dans l’océan…

Elisabeth  Brami

Vous trouverez prochainement le lien qui vous permettra d’avoir un aperçu de la créativité des autres gagnants !! A bientôt !

Concours de poésies BNF/SNUIPP

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Nous avons participé au concours de poésies « Quand la poésie se joue des contraintes » organisé par la BNF de Paris et le SNUIPP et les résultats sont enfin arrivés ! Nous avons gagné le prix « coup de cœur du jury« . Nous sommes très très fiers !!

 

Avant de mettre nos poésies illustrées sur ce blog et pour patienter un peu, voici comment nous avons  procédé :

Pour le concours de poésies :
« La maîtresse a lu des poésies.
Après on a écrit nos poésies.
On a travaillé en équipe.
On a illustré nos poésies.
On a peint avec des pinceaux,                                                                                       des rouleaux, des éponges,                                                                                             et des patates sculptées. »  Texte créé et tapé par Antonio