Pour une société solidaire et inclusive

La Fédération Générale des PEP a présenté récemment les résultats du 4eme baromètre de la Société Inclusive. Cette enquête annuelle dresse le bilan d’une société française perçue comme inégalitaire par 76% des citoyens de métropole et d’Outre-Mer, avec des clivages politiques, régionaux et générationnels.

Pour le Président de la FGPEP, Jean-Pierre Villain, « les résultats de cette 4eme enquête viennent confirmer des tendances de fond et pointent les risques qu’il y aurait pour l’État à ne pas opérer les indispensables avancées et efforts pour renforcer la citoyenneté de tous à travers l’école, les soins, le logement ou l’emploi. »

La Société Inclusive, on en parle beaucoup… En voici la définition donnée par notre Fédération :

La société inclusive est une société sans privilèges qui a le souci d’intégrer tous ses membres. Elle garantit à chacun d’eux la possibilité de se réaliser en veillant à ce que la solidarité et le respect des autres soient garantis.

Retrouvez l’intégralité de l’enquête sur le site de la FGPEP en cliquant ici.

Accompagnement des élèves en situation de handicap: feu vert pour les PEP 06!

La mobilisation de notre association aux plans national et départemental a porté ses fruits… Les contrats aidés des personnes pré-recrutées par le service AESH et ayant réussi la sélection d’entrée à l’IESTS viennent d’être signés!

Bonne nouvelle également pour les salariés AESH actuellement en poste : le renouvellement des contrats aidés est assuré pour les prochaines échéances : les personnes vont pouvoir terminer leur formation d’AES à l’IESTS de Nice et passer leur diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social en décembre prochain!

Le service AESH PEP06 va ainsi poursuivre ses missions auprès des élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire dans les Alpes Maritimes ! La grande utilité de notre service sort renforcée de cette période d’inquiétude.

Inquiétude pour le service AESH des PEP06

Depuis maintenant 10 ans, les PEP 06 gèrent, grâce à l’appui financier indéfectible du Département, un service d’Accompagnants d’Élèves en Situation de Handicap (AESH), itinérants et de remplacement, intervenant dans tout le département des Alpes Maritimes, en partenariat avec le Conseil Départemental, l’Inspection Académique, Pôle Emploi et l’Institut d’Enseignement Supérieur du Travail Social de Nice.

Pour l’année scolaire 2016-2017, ce sont 31 AESH qui sont intervenus auprès de 148 élèves dans 102 établissements scolaires de 36 communes des Alpes Maritimes.

La grande utilité de notre service a ainsi été démontrée sur les dix dernières années, pour remplacer les personnels de l’Éducation Nationale auprès des élèves en situation de handicap, mais aussi pour permettre, chaque année, à une trentaine de personnes éloignées de l’emploi, d’être salariées en contrat aidé au sein de notre association, tout en suivant, sous notre tutorat et en alternance, une formation conduisant à un diplôme d’État (AMP, maintenant AES), contribuant ainsi à alimenter en main d’œuvre qualifiée et expérimentée tant les établissements et services médico-sociaux qui œuvrent auprès d’enfants et adultes en situation de handicap, que les établissements pour personnes âgées dépendantes. Un taux de réussite au Diplôme d’État proche de 100 % est observé, suivi d’un taux d’emploi (CDD – CDI) d’environ 95 %, pour toutes les promotions depuis 2007.

Aujourd’hui, nous sommes inquiets en raison des grandes incertitudes qui pèsent sur le devenir des contrats aidés. Cette situation menace l’existence même de notre service.

Le Président des PEP 06 a ainsi écrit au Ministre de l’Éducation Nationale, à la Secrétaire d’État chargée des Personnes Handicapées, au Président du Département, au Recteur d’Académie et au Directeur des Services Départementaux de l’Éducation Nationale pour leur demander que des solutions puissent être mises en place afin que les PEP 06 soient en capacité de poursuivre leur mission d’accompagnement des élèves en situation de handicap en milieu scolaire ordinaire, permettant ainsi à ces élèves de grandir au sein d’une école véritablement inclusive.

Cliquez ici pour lire le courrier au Ministre de l’Éducation Nationale.

Denis TACCINI
Chef du service AESH des PEP06